A gestão democrática

Seguido a reflexão da necessidade de termos nas escolas uma gestão voltada para a democracia fica claro que a gestão patromonialista, que visa o controle da escola para o uso privado controlado pela elite, de nada tem a ver com a gestão democrática onde o acesso da comunidade escolar ás decisões na gestão da escola é fundamental. Portanto a partir do momento que se permite que a sociedade tenha acesso a escola, como sujeito atuante na busca da melhoria da qualidade do ensino, não se consegue transformar esta escola num espaço reservado para práticas particulares de ações voltadas a interesse de uma minoria. Mas sim num espaço de AMPLA DISCUSSÃO na busca de alternativas que visam o bem de todos e a busca de uma educação de nivel para todos.