De volta a nossa jornada, quero compartilhar com todos minha análise sobre o semestre anterior. De todos os momentos destaco dois como os mais significativos.O primeiro foi realmente perceber a necessidade de fazermos nossos alunos conhecerem e entenderem o ambiente que os cerca para daí ajudá-los na compreensão da evolução dos tempos. Cabe a nós termos sensibilidade para realizar dinâmicas que facilitem tal aprendizado,agindo de forma a suprir todas as expectativas trazidas por eles ao chegarem na escola. Como sabemos são crianças que chegam com um conhecimento prévio adquirido no ambiente onde vivem, e muitas vezes acabamos não dando tamanha importância a tudo isso. O outro ponto é o quanto minha geração, enquanto aluna, não aprendeu a questionar e sim aceitou respostas prontas. E como muitas vezes estamos, mesmo sem perceber fazendo isso com nossos alunos. Que felicidade poder dizer também que isso é exatamente o oposto do que o nosso curso nos propociona. Agora somos incentivados a questionar, a buscar respostas e entender melhor tudo aquilo que nos cerca. E além disso estamos cada vez mais abrindo espaço para os questionamentos dos nossos pequenos. Isso é muito bom e só o começo.
Um comentário:
Oi Giovana, interessante o teu relato sobre a percepção de que percebes o incentivo para o questionamento e que estás utilizando essa forma de trabalho com os teus alunos. Abração, Sibicca
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